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“真”字当头 做好“三严三实”教育

时间:2015-06-19 作者:杨新中 点击:
        按照电子集团党委的安排部署,西京公司“三严三实”专题教育蓬勃开展。党委制定了详细的实施方案,以高质量的党课开篇,各党支部和领导干部行动积极,学习践行“三严三实”谋划周密,布局良好。我想结合公司实际,就如何确保专题教育效果,谈几点想法。
        一、以“真信”坚定理想信念,做到“总开关”上的严和实
        习总书记对领导干部提出的“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。 “三严”与“三实”分别指向修身、用权、律己和谋事、创业、做人,由六个方面组成一个整体。其中修身、律己是基础,用权是关键,谋事、创业是核心。“三严三实”着眼作风建设,继往开来,具有显著创新性。“严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统,充分体现党对自身建设特别是作风建设一贯以来的高标准严要求;“实”高度凝结共产党人实事求是、求真务实的精神品质和执政理念,是党的思想路线的集中体现。
        我们领导干部要做到“三严三实”,就必须从实现中华民族伟大复习的“中国梦”、从全面落实“四个全面”战略布局的高度认识“三严三实”的重大意义。习总书记强调的“返璞归真、固本培元”,就是要求我们真信真爱,以坚定的理想信念实现思想自觉、引领行动的自觉,以内化于心促外化于行,以浸在骨子里、融在血液中的忠诚确保“三严三实”落实在日常工作中。
        二、以“真学”提升理论水平,做到认识判断的严和实
        党的作风建设是开放的而不是封闭的,必须与时俱进、发展创新。“三严三实”第一次鲜明提出“严”“实”标准,第一次由人及事及权、把做人做官做事作为一个整体,第一次从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求,对领导干部的主体角色予以明确定位,对慎用权力的关键环节给予清晰界定,对修身律己的基础地位作了系统解答,对从严务实的规范要求进行完整论述,是党的作风建设理论的新发展,是党的作风建设实践的新创造。我们必须真学真悟,才能领会实质,窥其精髓,才能规范行动、指导实践。
        我们领导干部要做到“三严三实”, 务必要学习理解、吃透精神。学习是实践的基础。要把“三严三实”作为党员领导干部学习教育的必修课,与学习十八大和十八届三中、四中全会精神,学习中国特色社会主义理论体系结合起来,真正弄清楚“为何严,为何实?如何严,如何实”的问题。要以理论的清醒保证行动的清醒,以认识的到位保证行为的正确。我们要在学中用,在用中学,实现学用结合,知行合一。
        三、以“真查”找准问题不足,做到自我定位的严和实
        “三严三实”是群众路线教育实践活动的延续和升华,坚持问题导向,查找问题、解决问题、转变作风、促进发展是我们工作的出发点和落脚点。要确保专题教育收到实效,防范形式主义、假大空等不良作风,真正解决好不严不实问题。就必须下大功夫,真查真找、查实找准问题。
        作风上的不严不实不是小事,任其发展,就会像一座无形的墙把党和人民群众隔开,党就会失去根基、失去血脉、失去力量。所以,我们领导干部要以极大的勇气和智慧,客观的审视形势、冷静的剖析自己、开展批评与自我批评,对照党章、对照“三严三实”要求、对照先进模范、对照人民群众的期望找出自己在修身、用权、律己、谋事、创业、做人等方面的问题和差距,找到自己在思想、学习、工作、作风、社交等方面的不严不实问题,为自己把脉定位;同时结合企业实际,深入分析企业在决策、规划、经营、用人、管理、激励等方面的缺陷,为企业理清问题、明确思路,为事业再上新台阶描画新的愿景。
        四、以“真改”统筹整改方案,做到建章立制的严和实
        整改是专题教育的关键。我们一定要动真决心、下真功夫,动真碰硬,强化整改落实和立规执纪,坚持边学边查边改,列出问题清单,一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。
        在当前经济下行压力不断增大的“新常态”下,我们要坚持把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来,与完成企业重点工作任务结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。
        整改的核心在落实,制度的生命在于执行。专题教育的整改,既要针对“不严不实”问题建制度、立规矩,更要强化刚性执行,使制度真正发挥激励约束作用,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
        “三严三实”是具体的,必须从细微之处、具体环节入手,在“常”“长”上下功夫,经常抓,长期抓。既抓思想,也抓行为,既抓具体问题,也抓制度规定,既抓领导个人作风,也抓领导班子整体建设。既有立竿见影的决心信心,也有长期作战的恒心耐心。真查真改,持之以恒,久久为功,“三严三实”必然会落到实处,见到成效。
        五、以“真创”推进改革创新,做到攻坚克难的严和实
        习总书记用“一分部署,九分落实”“行动最有说服力”来教育干部,要求各级领导干部务必“勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精”。他强调,面对改革发展稳定的艰巨繁重任务,各级领导班子和领导干部一定要按照中央要求,牢记“空谈误国,实干兴邦”,积极进取,奋发有为,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
        党员领导干部作为党和人民事业的骨干,在其位就要谋其政、尽其责,就要想干事、能干事、干成事。企业当前内外部形势都很严峻,保增长、调结构、深化改革、维护稳定、改善民生的任务很重、压力很大。我们领导干部就是要以“三严三实”专题教育为契机,巩固和发扬党的群众路线教育实践活动的成果,进一步强化责任和使命意识,真抓真干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。能够主动出击,敢闯敢试,能够解决制约企业改革发展的复杂问题,化解影响企业前途命运的困难局面。在急难险重的工作和问题上展示勇气、能力,在企业保增长、促改革、调结构、谋发展的大事上有所作为、有所建树。
        六、以“真领”抓住关键少数,做到榜样表率的严和实
        践行“三严三实”,领导干部必须走在前列,发挥模范带头作用。要做好专题教育活动,关键在抓好落实,抓住领导干部这个“关键少数”。
        从我做起,以上率下是专题教育对领导干部的基本要求。领导干部修身如何、律己如何、做人如何,最终都表现为用权、谋事、创业的立场、观点和方法。所以,领导干部要强化使命担当,践行“三严三实”要求,时时处处真正发挥模范带头作用。一是要带头坚定理想信念,弘扬优良作风,严守政治纪律和政治规矩。二是要要带头真抓实干,立说立行,善作善成。三是要带头廉洁自律,巩固教育实践活动成果,自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权,营造风清气正的政治生态。
        七、以“真绩”检验教育成果,做到兴企为民的严和实
        实践是检验我们工作的唯一标准,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩是我们工作的最大目标。“三严三实”专题教育的成果最终也要实实在在的成绩来检验和评价。
        在实际工作中,我们要把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,坚持从严从实,强化问题导向,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动企业改革发展稳定上见实效,在解决领导干部这个“关键少数”中存在的“不严不实”问题见实效,打造一支心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的“四有”干部队伍,为职工谋福祉,为推动公司稳步发展凝聚动力。
        “三严三实”是共产党人的修身之本、为政之道、成事之要,也是一种生活态度、工作责任、精神追求。而“求真”既是实事,更是求“是”,是党的思想路线的精髓,是领导干部“忠诚 干净 担当”的根基。我们的“三严三实”专题教育,只要立足企业发展、聚焦作风建设、坚持问题导向、抓住“关键少数”,务实求真、持之以恒、久久为功,真信真学,真查真改、真创真领,就一定能做出真绩,就一定能把“三严三实”落实到领导干部的日常行为中,成为自觉的行为准则,真正起到规范和引导意义。

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